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Introduction
Comme être humain, l’enfant possède des capacités, des talents et des forces qui font de lui un être unique. Grâce à qui il est et à son entourage, il a besoin de vivre des réussites quotidiennes qui le valorisent et qui l’amènent à croire en lui. Cela lui permet de bâtir peu à peu son estime de soi et de prendre conscience qu’il est capable, grâce à ses forces et à ses efforts, de réussir tant sur le plan scolaire que personnel.
Nous voulons, comme éducateur, permettre à l’enfant de vivre des réussites et de souligner ces dernières afin de le motiver à persévérer dans son cheminement scolaire.
Le projet En route vers la réussite amorcé l’année dernière a connu un franc succès. Il s’est voulu être un motivateur pour les élèves. Pour cette raison, cette année encore, ce projet visant à encourager la réussite des élèves sera de retour. Suite aux commentaires recueillis auprès des parents et du personnel, des modifications ont été apportées afin d’améliorer le succès de ce projet.
Déroulement
La réussite comprend à la fois le volet académique et le volet personnel. C’est pourquoi notre projet implique à la fois les succès scolaires de l’élève ainsi que le bon comportement dont il fait preuve.
Chaque semaine, les élèves, par leurs efforts et leur comportement, se verront attribuer des défis personnels stimulants et réalistes. Accompagnés des membres du personnel et des enseignants et/ou des parents, ils seront invités à relever hebdomadairement ses défis.
En classe, un temps spécifique sera accordé en début de semaine afin de discuter des défis de chacun. Le vendredi, un court temps sera consacré à un retour sur la semaine et sur les défis fixés.
Lorsqu’il relèvera ses défis, l’élève accumulera des points. Ces points lui permettront d’acheter un privilège à chaque semaine.
Cette année, les prix remis aux élèves qui réussissent à accomplir leurs défis seront déterminés par l’enseignantes. Ces prix seront davantage des privilèges que des prix matériels.
À chaque semaine, l’enfant qui aura mérité son privilège ira afficher une étoile sur le mur des étoiles de tous les élèves.
Après quelques semaines, nous nous réunirons comme école afin de se fixer un objectif d’école. Nous souhaitons nous fixer un objectif de mi-année et un objectif de fin d’année. Lorsque nous réussirons à atteindre ces objectifs, nous prévoyons faire une sortie d’école (dîner).
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