Mon enfant peut-il fréquenter l’école française à Terre-Neuve-et-Labrador ?
Oui, à condition qu’un des critères suivants s’applique à votre famille :
le français est une langue maternelle d’au moins un des parents ;
un des parents a reçu son instruction au niveau primaire en français au Canada ;
un des enfants a reçu ou reçoit son instruction au Canada.
Apprendre le français à Terre-Neuve-et-Labrador, quels sont les choix ?
Les écoles anglophones offrent les programmes suivants à l’intention des élèves dont la langue maternelle est l’anglais :
le programme de français de base offert à partir de la 4e année à raison de 100% du temps de classe régulier : il s’agit d’un cours de français langue seconde permettant aux jeunes anglophones d’apprendre les éléments essentiels de la langue française.
Les programmes d’immersion française sont conçus pour les élèves anglophones qui veulent obtenir une formation plus approfondie en français. Dans une classe s’immersion, la majorité des cours et des activités se déroulent en français ;
Le seul programme qui convient à un élève de la langue française est le programme de français langue première. Tous les cours (sauf l’anglais à partir de la 4e année) sont dispensés en français. Toutes les activités, à l’intérieur et à l’extérieur de la classe se déroulent dans un environnement ou la culture et la langue française sont mises en valeurs.
Quels sont les avantages de l’école française ?
Une maîtrise nettement supérieure du français et de l’anglais (de nombreuses études confirment ce fait) ;
une plus grande valorisation de la langue et de la culture françaises ;
un enseignement beaucoup plus personnalisé, dû à un rapport élèves/enseignants peu élevé ;
l’occasion de participer à des activités visant à promouvoir la francophonie et à rendre l’apprentissage plus vivant, ex. : Franco-Jeunes .
Mon conjoint / ma conjointe est anglophone, l’école française est-elle le meilleur choix pour nos enfants ?
Soyez rassurés, vous faites partie de la majorité. En effet selon une étude de Statistiques Canada réalisée en 1996, 80% des jeunes d’âge préscolaire ayant droit à l’éducation en français à Terre-Neuve-et-Labrador provenaient de couples exogames, c’est-à-dire de couples formés de conjoints de culture ou de langues différentes. Si vous tenez à ce que votre enfant soit bilingue, alors l’école française est peut-être votre seule option. Sinon, il y a des fortes chances que votre enfant vive dans un environnement familial et social fortement anglophone et qu’il n’ait pas la chance d’acquérir une compétence d’usage en français.
La direction et le personnel de l’école française s’assurent que le parent anglophone reçoive les informations importantes dans sa langue maternelle et qu’il/elle participe activement aux activités de l’école.
Mon enfant apprendra-t-il l’anglais ?
Absolument ! Dans un environnement à très forte majorité anglophone comme Terre-Neuve-et-Labrador, votre enfant apprendra l’anglais sans avoir à faire le moindre effort.
« Dans un tel cas, la langue de la majorité s’apprend pratiquement d’elle-même et il suffit d’un enseignement formel minimal – l’orthographe et les règles de grammaire – pour que la compréhension des jeunes minoritaires dans leur langue seconde soit au moins égale, sinon supérieure, à leur compétence dans leur langue maternelle. »
-Tiré d’un article du numéro 22 de la Langue et Société, une publication du Commissariat aux langues officielles du Canada.
